Éducation artistique et culturelle

Continuer à défendre la présence régulière des arts et des artistes dans l’école !
L’éducation artistique et culturelle ne s’oppose jamais aux objectifs fondamentaux de l’école, centrés sur les savoirs et les notions à acquérir. Elle en constitue bien au contraire l’un des meilleurs chemins d’accès...

Etablissements scolaires

Grâce à des efforts conjoints, la Scène nationale de Mâcon, l’inspection académique et le Conseil Général participent au développement d’une véritable « Ecole du jeune spectateur », plus particulièrement renforcé sur une sensibilisation à la danse contemporaine avec le projet « écoles qui dansent » et au théâtre avec le projet « coulisses ».

Écoles primaires

Écoles qui dansent
Ce projet réunit une vingtaine classes de l’agglomération mâconnaise. Il propose aux élèves et aux enseignants d’acquérir des compétences motrices par la danse, d’enrichir leurs connaissances chorégraphiques et de participer à une rencontre inter-écoles. La compagnie associée cette année est CFB 451 avec son spectacle L'Ogresse des archives et son chien.

Écoles qui dansent c’est :
> Deux animations pratiques de 3h pour les enseignants, menées conjointement par une conseillère pédagogique et la Compagnie CFB 451
> Des ateliers de pratique artistique de 6h dans les classes
> Une séance scolaire réservée aux classes associées
> L’accueil des classes au théâtre pour la présentation des ateliers lors des rencontres inter-écoles.

• Coulisses
Ce projet théâtral rassemble une dizaine classes d’écoles primaires de l’agglomération mâconnaise. Il cherche à favoriser la mixité sociale autour d’une thématique théâtrale, et permet le développement de la maîtrise de la langue et des pratiques théâtrales dans les classes.

Coulisses c’est :
> Deux formations pratiques de 3h pour les enseignants, menées par une conseillère pédagogique.
> Des séances scolaires réservées aux écoles associées sur trois spectacles jeune public de la saison
> Un projet construit sur une thématique de travail liée aux spectacles vus par les élèves
> L’accueil des classes à la Scène nationale pendant deux jours pour découvrir les métiers du théâtre, vivre des ateliers de productions théâtrales dans des espaces dédiés au spectacle, découvrir les différents procédés lumière et la diversité des formes théâtrales.

Collèges

Parcours chorégraphiques
en partenariat avec le Conseil général de Saône-et-Loire
La compagnie Accrorap animera des parcours dans trois collèges du département  dont le collège Saint-Exupéry à Mâcon et le collège Condorcet à la Chapelle de Guinchay. Autour du spectacle Symfonia...  les danseurs proposeront une sensibilisation à la danse pour les classes. Une petite forme «   in situ  » sera proposée dans les collèges, suivie d’une rencontre avec les élèves.

Chaque élève assistera à trois spectacles de danse aux esthétiques différentes, suivi d’un atelier du regard.

Lycées

Trois conventions culturelles ont été signées avec le Lycée Polyvalent René Cassin, avec le LEGTA Mâcon-Davayé et le Lycée Lamartine. Elles ont pour objectif d’élargir le cercle des élèves spectateurs et de favoriser toutes les occasions de rencontres avec les équipes artistiques de la saison grâce à des ateliers de pratiques, des répétitions, des visites de théâtres et la mise à disposition du petit théâtre pour la présentation de leurs travaux.

Au Lycée Polyvalent René Cassin, les élèves de l’option théâtre assistent au minimum à cinq spectacles dans le cadre d’un abonne- ment individuel, sélectionnés conjointement avec l’enseignant et la Scène nationale. Par ailleurs, des ateliers de pratiques théâtrales et des rencontres avec les équipes artistiques sont proposés avec les compagnies la Compagnie Akté, la Compagnie des Lumas.

Au LEGTA Mâcon-Davayé, un parcours artistique est proposé aux élèves tout au long de l’année dans le cadre d’un abonnement pour découvrir différentes formes artistiques, propices aux échanges, à la réflexion et à la mise en débat. Des ateliers de pratique théâtrale et de danse sont proposés avec la compagnie CFB 451 et l’accueil du documentaire « Une histoire de la danse  ».

Au Lycée Lamartine, des ateliers de pratique théâtrale avec la Compagnie des Lumas et la Compagnie Akté et des ateliers de pratiques chorégraphiques avec CFB 451 sont proposés au sein de l'établissement.

Une mission éducative
Une mission éducative consiste en la mise à disposition partielle d’un enseignant pour travailler au sein du service des relations avec le public de la Scène nationale afin de développer les publics scolaires, en partenariat avec le Rectorat et l’Académie de Dijon.
Mariannick Perousset, professeur d’EPS au Lycée Lamartine, est le relais auprès des établissements (collèges et lycées), elle oeuvre pour l’organisation d’actions de pratique chorégraphique à destination des scolaires :
> l’aide à la diffusion des spectacles liés au mouvement (danse, cirque...)
> la réalisation et la diffusion de fiches pédagogiques
> la formation à « l’école du spectateur » par le biais de conseils aux enseignants, de rencontres des élèves avec les artistes, d’interventions...
> la prospection de nouveaux établissements pour élargir le public scolaire

 

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